蒙氏教室一般会为五大领哉，日常生活区、感官区、数学区、语文区、科学文化区，另外，我们 还会在教室布置有烘焙区、点心区、美工区以及音乐区。日常生活区会设在离水源较近的地方式， 而阅读区会和语言区进行结合。以上这张照片是一张蒙氏工作室内的全景图，室内布置有序、工作、 材料丰富，区隔合理。教具及桌椅的大小也是依照小朋友的身高定制的。

       这是两位小朋友在早晨的自由工作时间合作操作数学区教具——数棒，主要的学习目的是为了练习10以内数的数名、数量、数字的认识。

       这位小朋友在专注地操作感官区的听觉筒，进行声音大小的配对，听音筒底面有错误控制点。

       这位小宝宝在日常生活区操作倒茶水的工作，她才有三岁哦。请注意，给孩子操作用的茶具是陶瓷制品。
       蒙氏教育的环境布置中最重要的一点就是物品的真实、美观。

       这是数学区的邮票箱，是在银行游戏的基础上，进一步通过半抽像的方式式来学习四则运算。蒙氏数学是蒙氏五大领域中最经典的教具。

       这位小男生在数学区操作纺锤棒箱，是为了进行10以内数名、数字、数量的学习。“0”的学习在蒙氏数学领域中是需要通过特别的方式让孩子理解的，所以，在此项教具中以及其它诸如神秘袋、砂纸数字板等，都会有循序渐进地体现。

       这位小朋友在感官区认真地操作带插座圆柱体第二组粗细组，正在认真地用手指感受因粗细不同而带来的不同的感官体验。此项教具可以让孩子练习配对、分类、排序，具体操作的方式可以让孩子为书写和阅读作准备。该项教具10个一组，也为孩子后边10进制的理解打下无形的基础。

       这位小朋友正在日常生活区专注地练习移水的工作。请注意，我们给孩子用的工作材料是玻璃制品，是为了让孩子养成爱惜物品的习惯。


       以上通过部分照片及简单的文字了解了一些孩子在蒙氏幼儿园里边的工作状态，为了帮助爸爸妈妈 更直观地了解到蒙氏教育和传统教育的区别，我们列了一张表格，就它们的不同一一列举，希望会对您有帮助。